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repSiamo la classe 4°ALS e vogliamo raccontarvi la nostra esperienza di alternanza scuola-lavoro, che ci ha visto impegnati nel calcolo dell’impronta di carbonio del nostro istituto, nell'ambito del progetto nazionale "Azioni Concrete, Impronte Leggere: educare alla transizione". Questo progetto, finanziato dall'AICS - Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo, e promosso da MLAL Trentino Onlus insieme a 8 partner in 6 regioni italiane, ha come obiettivo sensibilizzare i giovani sull'impatto ambientale delle attività umane e favorire la loro partecipazione a percorsi di transizione ecologica.

In allegato il report completo elaborato dalle/dai ragezze/i che invitano tutte/i a leggere.